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助聽器使用培訓(xùn)在國外也叫做助聽器使用定位，英文簡稱HAO，主要是幫助聽損患者迅速了解和熟悉助聽器的使用。通過對(duì)許多助聽器使用者的研究，人們發(fā)現(xiàn)，提高助聽器的使用率和有效率，不僅要求助聽器的質(zhì)量過關(guān)和驗(yàn)配合適，更重要的是如何幫助患者認(rèn)識(shí)助聽器這個(gè)非常復(fù)雜的個(gè)人電子器械，還有記住一系列使用程序、步驟等。因此，助聽器使用培訓(xùn)已經(jīng)成為臨床成功驗(yàn)配助聽器的關(guān)鍵。上海助聽器【http://www.star-forcegh.com/】

那么這種培訓(xùn)效果如何？患者能記住驗(yàn)配助聽器當(dāng)時(shí)的知識(shí)嗎？一個(gè)月后患者還能記住嗎？這些看來似乎簡單無關(guān)問題，其實(shí)學(xué)問很深。最近，美國佛羅里達(dá)大學(xué)的聽力學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了專門的研究。通過臨床試驗(yàn)，他們?cè)噲D檢測(cè)受試者對(duì)助聽器驗(yàn)配時(shí)的信息的記憶能力，同時(shí)還分析熟悉這些信息是否和提供信息的聽力學(xué)家、患者年齡、患者不同的聽力損失度以及先前對(duì)助聽器的了解程度不同而變化。

研究者任意選擇了100名老年患者作為收受試者，在他們剛接受完助聽器使用培訓(xùn)后和1個(gè)月后分別進(jìn)行助聽器知識(shí)的多選題測(cè)試，研究者應(yīng)用變量和回歸分析來分析所獲得的數(shù)據(jù)。他們的研究顯示，受試者在剛接受完助聽器使用培訓(xùn)后后能記住74%的信息，一個(gè)月后對(duì)助聽器熟悉程度增加到78%。聽力損失程度越高，受試者對(duì)助聽器使用培訓(xùn)信息的熟悉程度同比下降，反之，如果患者先前已有助聽器的相關(guān)知識(shí)，那么助聽器使用培訓(xùn)的成功率越高。就時(shí)間而言，在培訓(xùn)時(shí)對(duì)助聽器使用有更多的知識(shí)，一個(gè)月后他們能記住的內(nèi)容也越多。值得注意的是患者對(duì)助聽器信息即時(shí)理解能力，受不同聽力學(xué)家影響，效果不同，但是這種差異在一個(gè)月后，便消失了，也就是說，一個(gè)月后，不同的驗(yàn)配師的培訓(xùn)不會(huì)對(duì)患者的熟悉程度有任何實(shí)質(zhì)性的影響。同時(shí)，患者的年齡和對(duì)助聽器的熟悉能力也沒有很大的關(guān)系。上海助聽器【http://www.star-forcegh.com/】

這個(gè)研究結(jié)果的重要性在于，助聽器使用的培訓(xùn)被證明能幫助患者達(dá)到75%的熟悉程度，這應(yīng)該是很不錯(cuò)的，充分肯定了培訓(xùn)效果和驗(yàn)配師的重要作用。更值得注意的是，即時(shí)助聽器驗(yàn)配后的一個(gè)月，患者的熟悉程度不但沒有降低，反而有所提高，表明了我們可以期待患者通過長期使用助聽器，獲得更多的使用和保養(yǎng)知識(shí)，從而達(dá)到最好的效果。進(jìn)一步表明助聽器培訓(xùn)和咨詢的作用。這一點(diǎn)，在中國尤其重要。國內(nèi)助聽器至少有50％是在醫(yī)院內(nèi)驗(yàn)配的，由于醫(yī)院病人多，驗(yàn)配師在每個(gè)患者身上的時(shí)間有限，一般只有幾分鐘，因此，常常忽略助聽器使用培訓(xùn)，導(dǎo)致助聽器的使用成功率降低。根據(jù)這個(gè)研究，我們必須對(duì)此有所改變。上海助聽器【http://www.star-forcegh.com/】